Sch\u00fcler:innen lernten mit S\u00fcdwind \u00fcber M\u00f6glichkeiten f\u00fcr ihren \u201eBeitrag zum Weltklima\u201c<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u201eWas ist das Klima und wie sieht mein Beitrag zu Weltklima, Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit aus?\u201c, lautete die zentrale Frage bei S\u00fcdwind-Workshops in der N\u00d6 \u00d6KO MS Ernstbrunn. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

In Kooperation mit der Schulgemeinde und Klimab\u00fcndnis-Gemeinde Ernstbrunn fanden am 20.09.2023 Workshops statt, in denen die S\u00fcdwind-Referentin Maja Haider Sch\u00fcler:innen der Mittelschule Ernstbrunn dazu einlud, sich interaktiv mit der Welt, Klima und seiner rapiden Ver\u00e4nderung zu befassen.<\/p>\n\n\n\n

Die Auswirkung der Erderw\u00e4rmung ist bei uns bereits deutlich sp\u00fcrbar und Menschen auf der ganzen Welt erleben die Folgen der Klimakrise unterschiedlich, besonders betroffen sind jedoch Menschen im Globalen S\u00fcden. Anpassung ist oft schwer m\u00f6glich und finanzielle Mittel fehlen. Vor welchen Herausforderungen stehen die Menschen klimabedingt in ihrem Alltag und wie reagieren sie darauf? Wie sieht es im t\u00e4glichen Leben der Sch\u00fcler:innen aus und was haben Mobilit\u00e4t, Ern\u00e4hrung und der eigene Konsum damit zu tun? Die Sch\u00fcler:innen lernten \u00fcber Klimakrise bedingte Schwierigkeiten, mit denen Menschen in verschiedenen Weltregionen zu tun haben und wie diese sich aktiv f\u00fcr Klimaschutz und Klimagerechtigkeit einsetzen. Gemeinsam \u00fcberlegten die Sch\u00fcler:innen, welchen Beitrag zum Weltklima sie in ihrem eigenen Leben umsetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die Teilnehmenden der Workshops reflektierten ihre eigene Lebenswelt und spannten dadurch einen Bogen vom Globalen zum Lokalen. Ob Politiker:innen, Unternehmen, Schulen, Vereine oder auch Einzelpersonen \u2013 wir alle k\u00f6nnen und m\u00fcssen einen Beitrag f\u00fcr unsere gemeinsame Welt leisten. Die Sch\u00fcler:innen der N\u00d6 \u00d6KO Mittelschule sind jedenfalls davon \u00fcberzeugt und motiviert weiterzudenken und zu handeln.<\/p>\n\n\n\n

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